שילוב ילדים עם מוגבלות בשעורי החינוך הגופני בבית הספר
| | 17/02/2021
התפיסה הפילוסופית העומדת בבסיס רעיון השילוב היא כי הילד בעל הצרכים המיוחדים הוא שווה זכויות לילד שאינו מוגבל, ועל כן זכותו הבסיסית היא ללמוד יחד עם עמיתיו, בני אותה קבוצת גיל בתוך מערכת חינוך אחת. שילוב מוצלח בשיעור חינוך גופני הינו אתגר חינוכי מהמעלה הראשונה המציב קשיים ומכשולים לא מעטים. כדי להתגבר על המורכבות של שילוב ילדים עם מוגבלות בשעורי החינוך הגופני בכתות לימוד רגילות, נדרש לגשר באמצעות למידה של תחום הדעת ,המאפיינים של הילדים עם המגבלות והדרכים לשלבם בצורה מיטבית. כל אלו יובילו לידע מקצועי , לביטחון ורצון של מורים לחינוך גופני לשלב ילדים אלו במסגרת שעורי החינוך הגופני.
ברי רייכמן
הקורס מיועד למורים לחינוך הגופני.
30 שעות (1 ש"ש)
הקורס הוא קורס מתוקשב אסינכרוני
לעומדים בדרישות ציון 60 הקורס יוכר לאופק חדש לעוז לתמורה ולגמול השתלמות
המכללה האקדמית ב וינגייט היא מוסד מוכר להשכלה גבוהה. הלימודים במכללה בוינגייט מעניקים הכשרה אקדמית המשולבת בהכשרות מקצועיות בתחומי התנועה, האימון, השיקום, הספורט וההוראה. הלימודים במכללה הם חוויה אקדמית ומקצועית. פעולות חברה ותרבות, אירועים חגיגיים וטקסים בעלי אופי חינוכי ולאומי הם חלק בלתי נפרד מחיי הקמפוס.
הקורס בשיתוף פעולה עם המפמ"ר לחינוך גופני
יום פתוח אקדמיה 28.4 
