עומס חזותי הוא קושי בהתמודדות עם עומס גירויים חזותיים, הפוגע באיכות החיים: בחיי היומיום (רגישות לאור, מיגרנות, תפישת עומק, נהיגת לילה ועוד), מקשה על הלמידה, ויוצר קשיים בעבודה. כ-12%מהאוכלוסיה מתמודדים עם קושי זה.
שיטת אירלן מציעה פתרון לילדים ומבוגרים הסובלים מעומס חזותי ומתקשים בעיבוד החזותי: התאמה אישית של שקפים צבעוניים, ועדשות משקפיים מסננות צבע.
האבחון פרטני, ונערך בשני שלבים: הראשון- מברר האם יש / אין בעיה בעיבוד מידע חזותי. השני – התאמת עדשות צבעוניות מסננות צבע.
לקריאה על שיטת אירלן irlen.co.il
שולמית אלעד – בעלת תואר שני בחינוך מהאוניברסיטה העברית, הובילה במשך כ-30 שנה את מרכז הלמידה במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין, הקימה את מרכז אירלן ישראל.
ד"ר רותי דקל – חינוכאית, מתמחה בתהליכי הוראה-למידה, אבחון, ייעוץ וטיפול בתחום לקויות למידה ו- ADHD, מאבחנת סקרינינג בשיטת אירלן.
צוות מורים
הקורס מציע הכשרה והסמכה לאבחון השלב הראשון: אבחון עומס חזותי והתאמת שקפים צבעוניים המשפרים את נראות הדף ומקלים על הקריאה. הקורס משלב ידע תיאורטי והתנסות מעשית.
מהי שיטת אירלן ולמי היא יכולה לעזור?
מה בין קשיי למידה וליקויי למידה?
מערכת הראיה
שונות נוירולוגית
למידת כלי האבחון (IRPS)
התנסות בהעברתו
30 שעות.
לכלל אנשי החינוך: מורים, פסיכולוגים, מאבחנים דידקטיים, מתליו"ת, מרפאים בעיסוק, קלינאי תקשורת, יועצות.
תעודת הסמכה בינ"ל מטעם מכללת וינגייט-לוינסקי ומכון אירלן הבינ"ל. מותניית בהעברת 10 אבחונים.
עבודה באופן עצמאי כחלק מקהילת מאבחני ומאבחנות אירלן.
הקורס היברידי ומשלב מפגשי למידה סינכרוניים מרחוק, עם מפגש חובה אחד פנים אל פנים בהיקף של 4 ש' בעת ההתנסות בהעברת האבחון.
הקורס הוא תוצר של שיתוף פעולה בין מכון אירלן הבינ"ל, אירלן ישראל, והמרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט. התעודה משותפת לשני המוסדות ובינ"ל.
תוכנית הקורס ייחודית במגוון הנושאים הנלמדים, ומשלבת ידע תיאורטי, למידה חווייתית והתנסות מעשית. הלימודים הם באווירה נעימה.
כל אחד מסגל הקורס הוא מומחה בתחומו. הסגל יסייע וידריך בהתנסות המעשית.
להרשמה מקוונת לקורס אבחון עומס חזותי בשיטת אירלן
יום פתוח - יום שני 30.5.2022 בשעה 16:30 - תואר ראשון, שני, הסבת אקדמאים ומכינה
.png "המרכז האקדמי לוינסקי וינגייט")
